评价试验方法包括，在研讨会上演讲课堂讨论的参与，性能，实用的性能在实际技能的要求，实验室考试和作业，翻书或带回家的考试，考试结束专业，示范。
当然，在课程，其中将包括你的等级将如何确定，以最终说明书开始时提供的书面提纲教官。 ESTA说明将包括哪些方法将被使用，每个需求将如何进行评估，考虑到每个最终级的计算重量一般说明，迟交作业的处罚和任何特殊规定关于实验室或长期任务和散文。
它是你的责任，以确保您了解每个在您注册过程中的分级标准。随着不熟悉一端是课程成绩如何不是一个档次的吸引力足够的计算的原因。
考试
这是普遍公认的持续评估是学习过程的重要组成部分;然而，考试结束都需要一些课程。如果到需要考试在学期将结束的开始分发的每个过程中的分级标准指示。如果你正在服用一个疗程，你必须结束考试不会指望它为你的成绩结束的50％以上。
在课程有计划的考试期间，考试的时间表，将可-4周至少检查开始前。如果你不能写检查，你必须按照描述的步骤 Academic Integrity & Appeals 政策 [PDF]和 程序 [PDF]。
分级量表
使用字母等级最终成绩普遍报告。每个字母有一个数值相当于被用来计算一个学生的平均绩点（GPA）。字母等级和数值等同物：
| 信 年级 |
绩点 |
解释 |
| A + |
4.33 |
|
| A |
4.00 |
业绩 |
| 一种- |
3.67 |
|
| b + |
3.33 |
|
| B |
3.00 |
高于平均水平的成绩 |
| B- |
2.67 |
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| C + |
2.33 |
|
| C |
2.00 |
平均成绩 |
| C- |
1.67 |
|
| P |
1.00 |
边际成就 |
| F |
0.00 |
失败 |
级中的其它定义（不包括在平均成绩）
| 年级
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解释
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AUD
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当然审核 - 不是为信用。审核状态必须声明的最后一天之前注册
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CIP
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当然在进步
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CR
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信贷授予
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前
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事先学习或经验获得豁免
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I
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不完整的 - 扩展诚然，变为f若没有完成
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NC
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诚然没有信用
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个人计算机
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部分完成/闭合程序
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SC
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报名状态变化 - 仅供内部使用
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SG
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防止残疾的要求完成，但演示了解学习成果
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TRF
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转学分
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UW
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非官方的撤退 - 学生没有完成课程
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W
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撤回在这段时期内随着教师或许可
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计算平均成绩等级分和
等级点的课程是由在使用过程中的字母等级的数值相当于乘以并获得课程学分。这当然对ADH三家信用小时，其中一名学生到B THEREFORE获得将有3×2.67 = 8.01一年级点。
学生的平均绩点除以等级数计算分众，他/她已经通过他/她已累计学分总数赚。
荣誉地位
站在荣誉将根据公认的GPA成绩单。
- 站在荣誉将在签发证书，文凭或副学士的认可。
- 最小GPA为荣誉站在平均是3.67或等同于“一种-”
- GPA将基于用来完成证书，文凭或副学士的课程。
- 调课将来自发送机构接收到的等级来计算。
注：学生打算转移到另一中学后的机构应该意识到，该机构可能有字母等级和不同的解释比成绩TNBC。如果学生THEREFORE咨询随着其他专上院校确定转移等级的单个机构的解释。
不完全的档次
需要指出一个不完整的分级过程中的一些工作没有完成，评估在规定的时间内，由于不可预见合理的，但原因和还有赚信贷的可能性。这是学生的责任，讨论的情况与他/她的教练。
学生和教师必须制定一个计划，以手托在一个合理的时间期限剩余课程的要求。不完整的等级将变为“F”如果所需的工作还没有完成时之内，或者，如果没有指定日期约定的时间段，在课程的最后一天的一年。
退出
的“W”等级指示学生从课程和/或程序正式退出，并不影响他/她站在大学。每周MOST嘴连续摄取节目的学生在任何时候撤销五月。费用只有等到撤军的日期是星期收取费用。信贷嘴和每周结算固定的进程序有哪些取款后只允许在特殊情况下，并与教师的批准指定的日期。缺课本身不应被视为退学，并指派五月“F”或“UW”对那些没有正式退出一个档次的教练。
从退出课程或学生的程序必须在你家的登记处填写相应的表格 校园.
注意：从课程中退出之前，通过BC学生援助计划的学生受援检查他们的援助资格是否会受到影响
